Taken en verantwoordelijkheden
De Nieuwe Kring
Wij zijn De Nieuwe Kring: een bruisende gemeenschap van kinderen, ouders en teamleden. Als Jenaplan basisschool in het hart van Diemen bieden wij een omgeving waar leren én ontwikkelen samenkomen. Wij zijn ambitieus, bevlogen, nieuwsgierig en, ja, soms een tikkeltje eigenwijs. Samen geven we invulling aan een school waar zo'n 350 kinderen betekenisvol onderwijs ontvangen. Het Jenaplan biedt daarbij het fundament, met stamgroepen als basis in een modern en inspirerend
Profiel kandidaat
Wat wij vragen
Een afgeronde ALO-opleiding.
Je beschikt over uitstekende pedagogische en didactische vaardigheden.
Je bent communicatief vaardig en weet goed te schakelen tussen leerlingen, ouders en teamleden.
En natuurlijk breng je een gezonde dosis humor mee, zodat kinderen zich welkom en veilig voelen.
Je hebt een sterke affiniteit met Jenaplanonderwijs (ervaring is geen vereiste, enthousiasme wel!).
Je haalt energie uit samenwerken met collega's en draagt actief bij aan de ontwikkeling en groei van de school.
Organisatieprofiel
De Nieuwe Kring is een Jenaplan basisschool in Diemen. Sinds onze oprichting in 1984 hebben wij ons onderwijs gebaseerd op de ideeën van Peter Petersen, de grondlegger van het Jenaplan. Dit betekent dat wij als school de nadruk leggen op een sterke leef- en werkgemeenschap, waarin kinderen, ouders en leerkrachten samen een veilige en rijke leeromgeving creëren en onderhouden.
Jenaplan Onderwijs
Het Jenaplan onderwijs op De Nieuwe Kring richt zich op meer dan alleen kennisoverdracht. Door samen te praten, te werken, te spelen en te vieren, ontdekken kinderen niet alleen de wereld om zich heen, maar ook hun eigen plek daarin. Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren vanuit hun eigen ervaringen, waardoor ze zich zowel sociaal als cognitief optimaal ontwikkelen. In onze schoolgids kunt u meer lezen over hoe wij het Jenaplan onderwijs vormgeven. Uiteraard kunt u ook altijd een van onze teamleden aanspreken voor meer informatie.
Bekijk volledige vacature
Diemen