Fulltime leerkracht LB bovenbouw

Ons onderwijs is vooral gericht op zelfstandigheidsbevordering, positief omgaan met elkaar en het leren in samenhang. Dit is terug te zien in 3 belangrijke pijlers binnen in ons onderwijs; het aanleren van een zelfstandige werkhouding, de Vreedzame Schoollessen en het aanbieden van wereldoriëntatie in thema’s.
Wij besteden extra aandacht aan het aanleren van een zelfstandige werkhouding waarbij het kind eigen verantwoordelijkheid voor het leren en het gedrag ontwikkelt. Dit doen we door vanaf groep 1 met een weektaak te werken. De weektaak is gedifferentieerd, dat wil zeggen dat de weekopdrachten zo veel mogelijk op de mogelijkheden van het kind zijn afgestemd. Zelfstandig worden vergt een actieve houding van zowel de kinderen als de leerkracht. Een goed pedagogisch klimaat is de basis om kinderen zelfstandig te maken.
Wij vinden het belangrijk dat kinderen een gevoel van vertrouwen ervaren en dat zij zich geaccepteerd voelen. We stimuleren kinderen om samen te werken en te spelen op basis van wederzijds respect. Wij leren kinderen om conflicten met wederzijdse tevredenheid zelf op te lossen.
Wij leren kinderen samenhang in lesstof te zien en zijn gericht op het aanleren van vaardigheden die voor de toekomst van belang zijn. Het gaat hierbij om samenwerken, creativiteit, ICT-vaardigheden, communiceren, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en sociale vaardigheden. We maken hierbij steeds de koppeling met internationale aspecten van het thema.
Kernwoorden bij ons onderwijs: Betrokkenheid, Zelfstandigheid, Samenwerken, Optimale ontwikkeling van ieder kind, Uitdagend, Motiverend.