Tasks and responsibilities
Over de functie
Na de voorjaarsvakantie 2026 een tijdelijke vacature door het opstarten van een derde kleutergroep. Je wordt onderdeel van een hecht onderbouwteam als onderdeel van een groter geheel.
Onze school
We zijn een katholieke basisschool met 8 groepen in de wijk Schothorst in Amersfoort. De school is onderdeel van AnnoNu, een stichting van 24 basisscholen in en om Amersfoort. Sinds 2024 zitten we in een prachtig nieuw gebouw samen met Partou als
Candidate profile
Wil je:
samen met collega’s met plezier en passie onderwijs ontwikkelen voor de wereld oriënterende vakken, woordenschatontwikkeling, leesbegrip en creatieve vorming door middel van IPC?
onderdeel zijn van een sterk zelfsturend, enthousiast en vakkundig team?
werken op een school die een stevige basis biedt met extra aandacht voor de brede ontwikkeling van taal en de executieve functies?
van betekenis zijn voor leerlingen die het nodig hebben om spelend en ontdekkend te leren? Dan ben jij de collega die wij zoeken op Talentum!
Organization profile
Wij zijn een kindcentrum voor onderwijs en opvang van 2 tot 12 jaar in de wijk Schothorst. Bij alles wat we doen, hebben we als vertrekpunt: “ Wat hebben onze leerlingen nodig? ”
Op Kindcentrum Talentum:
- Streven we er naar, dat iedereen zich veilig kan voelen en met plezier kan leren;
- Respecteren we elkaar zoals we zijn;
- Denken we eerst na voordat we doen;
- Zorgen we voor elkaar en voor de omgeving;
- Denken we in oplossingen en niet in problemen.
In ons kindcentrum hebben we een peuterschool en een buitenschoolse opvang binnen ons gebouw. We werken samen aan de ontwikkeling van het nieuwe gebouw en zullen daar ook samen naar toe verhuizen. Meer informatie over onze partner Partou kunt u vinden onder het kopje ‘ Onze school - Opvang voor uw kind: Partou ’.
In februari 2024 verhuizen we naar ons nieuw schoolgebouw.
Offer
Alle teamleden van Kindcentrum Talentum:
zijn samen verantwoordelijk voor het geheel;
werken samen;
denken in oplossingen en niet in problemen;
hebben pro-activiteit als grondhouding;
reflecteren op eigen handelen als basis voor ontwikkeling;
hebben een onderzoekende houding;
kunnen meerdere rollen vervullen in de organisatie;
en zien studenten als collega’s. We kijken en denken in verbindingen.
Bekijk hier de CAO Primair Onderwijs.
View full vacancy